• Fechas: 30 enero, 6 y 13 febrero
• Horario: de 17:30 a 20:30 horas
• Inscripción: del 17 al 25 enero
• Destinatarios: Ver Leer más ...
• Lugar: Cep de Santander
• Duración/créditos: 9 h / 1 crédito
  
• Plazas: 30
• Lista de admitidos
• Los profesores:
  Julio Beltrán, Rocío Barea, Alejandra Páramo, Pablo de Blas y José Domingo Cuenca son reservas y se les recomienda asistir a la primera reunión, porque en caso de faltar alguien, estarán admitidos.

INTRODUCTION
One of the basic aims of the current Teacher Training Programme within Cantabria consists of supporting activities based on the development of oral communication in the foreign language class. This proposal tries to offer a mixed approach for pre Primary and Primary English teachers so that they can acquire different techniques and can witness particular exemplifications of some successful teaching experiences in the British context. Well known tools and approaches like project work, the Bloom´s taxonomy or scaffolding are revisited and reoriented to explore new ways of acquiring not only the foreign language but also a whole range of cross curricular topics.

OBJECTIVES
a) To rethink about our daily practical work within pre Primary and Primary English teaching.
b) To show new theoretical paths so as to explore new practical possibilities in our classrooms.
c) To acquire new classroom management techniques expressed in the foreign language.

CONTENTS
DAY 1:
Story based approach: theoretical views, why should we use the story based approach?
Scaffolding: definition, further approaches and practical application.
Video watching and application in class.

DAY 2:
Games in the English class and linguistic items associated.
Bloom´s taxonomy as a curriculum design source.

DAY 3:
Project work: exemplification and didactic implications.
Assessment for Learning.

TRAINER
Rosa Toca (Qualified Teacher Status by the General Teaching Council,UK. Primary and Secondary Education teacher in Somerset, UK – 2004-2009)

Se entregará un certificado de asistencia a los alumnos que hayan cumplido los siguientes requisitos:
1) Asistencia: Haber asistido al menos a un 85% de las clases.
2) Participación activa de los alumnos en las actividades propuestas y el rendimiento individual de cada uno respecto a los objetivos del curso.

LUGAR DE CELEBRACIÓN: CEP de Santander

FECHAS:
30 de enero, 6 y 13 de febrero

PLAZAS Y HORARIO: 30 plazas en horario de 17:30 a 20:30 horas

DURACIÓN Y VALORACIÓN: 9 horas 1 crédito

INSCRIPCIÓN:
CEP de Santander a través de la página web www.cepsantander.educantabria.es del 17 al 25 de enero de 2012 (la lista de admitidos se publicará en la misma web el 26 de enero de 2012)

CRITERIOS PREFERENTES DE SELECCIÓN:
a) Maestros/as de Educación Infantil y Primaria especialistas en inglés.
b) Resto del profesorado